Empezando A Estudiar

Técnicas de aprendizaje

Prelectura:

Acción que permite tener una idea general de un tema para conocer las palabras claves. No se realiza una lectura completa del texto sino superficial, y dicha lectura se centra en los títulos, palabras en negrita, en cursiva o subrayadas o las que el estudiante considere de importancia; se dirige también la atención a recuadros, resúmenes, conclusiones, gráficas y diagramas.

Es una lectura exploratoria o lectura rápida y global, su finalidad es identificar el argumento, la estructura e ideas principales de un texto y permite la asimilación rápida y a comprensión inmediata; es selectiva porque solo se eligen los datos más significativos que den una visión esencial del texto.

Lectura reflexiva:

Permite conocer en profundidad la estructura del texto y detectar las ideas que se desarrollan a lo largo de este. Requiere mayor concentración y permite conocer la idea principal en la cual giran las ideas secundarias. Para ello se debe anotar las palabras desconocidas y buscar su significado para facilitar la comprensión del tema.

La lectura reflexiva es hacer una lectura crítica del texto, es decir, a medida que se va leyendo ir cuestionando argumentos para detectar inconsistencias.

Se trata de comprender las ideas y relacionarlas con otras presentes en el texto; cuando el texto es de difícil comprensión se lee por apartados, realizando una lectura secuenciada desde el titulo hasta la última frase del apartado moderando la velocidad de lectura según la dificultad.